ReteCinema

Global On Line Documentation (GOLD)

Quello che qui ci interessa del GOLD, banca dati sulle esperienze innovative delle scuole italiane, è soprattutto poter avere accesso ad una serie veramente notevole di prodotti documentali multimediali, utili per approfondire il livello delle produzioni di forme brevi di comunicazione quali cortometraggi, ipertesti, docu-fiction, ecc.
Il sistema GOLD mette inoltre a disposizione una serie di strumenti (software e repertori di vario genere) gratuiti per la realizzazione e il deposito delle produzioni stesse.
Ecco l'accesso al Sistema Nuovo Gold: http//:gold.indire.it.
Alleghiamo anche un utile ppt curato da Silvia Panzavolta (ANSAS, Dipartimento Documentazione, Didattica, Formazione-sezione documentazione) che illustra il senso, le modalità e gli strumenti di una buona pratica documentale (clicca sull'immagine per scaricare o guardare la presentazione):

Alleghiamo anche un altro utile ppt curato sempre da Silvia Panzavolta (ANSAS, Dipartimento Documentazione, Didattica, Formazione-sezione documentazione) che illustra il senso, le modalità e gli strumenti per un percorso che vada dal testo all'ipertesto, scrivere per il web 1.0 e il web 2.0 (clicca sull'immagine per scaricare o guardare la presentazione):

Reperire materiali sonori "liberi", elaborarli e usarli per montaggi audiovisivi
di Vincenzo Pasquali
(per il corretto funzionamento dell'animazione scaricare la cartella compressa cliccando sull'immagine qui sotto, decomprimerla e avviare la presentazione power point che è all'interno)

L'audiovisione
di Viviana Fabbri
(scaricare la presentazione in power point cliccando sul titolo)

La riflessione pedagogico-didattica sul linguaggio audiovisivo
di Viviana Fabbri
Tratto da:Viviana Fabbri, Il linguaggio audiovisivo nell’educazione musicale, Tesi di Dottorato in
Musicologia e Beni Musicali, Università di Bologna, 2006. Relatore: Prof. Mario Baroni
(scaricare il file pdf cliccando sul titolo)